学習の記録　４／２２（木）

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世間ではオリンピック男子サッカーの組み合わせの決定に対して、「死の組」に入ったとか、グループB以外はどこも厳しいなどの話題で持ちきりですが、オリンピックがこのまま本当に開催されるのでしょうか？

話は変わりますが、授業の終わりに生徒達には学習の記録を記入してもらっています。これは今日の授業で何を勉強したかを思いだしてもらうことを目的としています。
そして「今日勉強して大事！！と思ったこと」つまり感想を書く欄があるのですが、先日小学生がそこに「わからないことがわかった」と書いていました。

素晴らしいですね。自分の状況をきちんと理解できていれば、そこからどのように行動していけばよいか道が見えてきます。また、わからないことを素直に分からないと認めることも素晴らしいです。わからないなら、どうすればわかるようになるかを考えて進んでいける生徒は絶対に伸びていきます。

たまに「なにがわからないかわからへん・・・」と茫然自失になっている子もいますが、気持ちはわかります。何度も経験したことがあるので(^^;)

でもそういうときこそ、落ち着いてわからない原因を考えてみましょう。決して「もうだめだ！」と自暴自棄とならないように。原因がわかれば解決策もわかります。仮に最初から分からなければ最初からやり直せば良いだけなので、一緒に頑張りましょう。原因と解決策を一緒に考えます！