数学伸びる子　６／１５（金)

数学伸びる子　６／１５（金)

数学の授業をしているときに、この子は数学に向いているなと感じるときがあります。
例えば、新しい公式について説明するとき、式の形と使い方の見本を見せて、じゃあちょっと練習してみようかと言ったときに、「どこからこの式の形が出てきたんですか」と疑問に思う子はその時点ではできていなくても後々、力をつけていくことが多いです。

教えられてた公式に数字を当てはめて「できたー！」と喜んでいるだけでは、問題は解けるようになっても論理的思考は身に着きません。
数学は論理的思考を鍛える教科です。よく「将来、因数分解なんか使うことなんかないのになんで勉強しないとあかんの」と言う生徒がいますが、因数分解ができるようになることが最終的な目的ではなく、数学を勉強することによって論理的な考え方ができることになるのが最終的な目的で、さらに論理的思考は生きていく中で、社会に出て働いていく上でとても大事な力になります。

数学は疑問と好奇心を持って勉強しましょう！なぜ勉強しないといけないのかと言いつつ、本当は勉強の大切さに気付いているでしょ。もしくは気付いているけど、気付いていないふりをしているだけ。それを認めてしまうと勉強しないといけないですからね(^^)

では最後に数学の勉強のコツを１つ、公式や数式を色々式変形して遊んでみましょう＼(◎o◎)／！